Lichtfreundin
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
Question
Solution
Short
Video
\(\LaTeX\)
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Exercise:
Sie möchten ihrer Lichtfreundin so etwas Ähnliches wie eine Brieffreundin auf dem . Lichtjahre entfernten Alpha Centauri zum Geburtstag mit stabilen Goldatomen gratulieren. Damit Sie die auf das Verschicken von Goldatomen erhobene Steuer umgehen können verschicken Sie lediglich Quecksilberatome ^Hg mit Halbwertszeit .hour. Im zeitgleich geseten Lichtbrief kündigen Sie jedoch Goldatome an. enumerate item Wie schnell müssen Hg-Atome sein damit sich die Hälfte unterwegs in Goldatome verwandeln? item Wie lange nach dem Lichtbrief kommen die Atome bei ihrer Lichtfreundin an? item Nebst der Steuerersparnis ist Ihr Hergedanke natürlich die Relativitätstheorie zu überprüfen. Wie viele Goldatome würden bei Ihrer Lichtfreundin ankommen wenn es die Zeitdilatation nicht gäbe die Atome aber mit der gleichen Geschwindigkeit wie bei bf a verschickt werden? enumerate
Solution:
enumerate item Damit Goldatome ankommen darf die Reise im Ruhesystem der Atome nicht länger als die Halbwertszeit dauern wenn von statistischen Schwankungen abgesehen wird. Die Flugstrecke ist für die Atome lorentzkontrahiert. Wenn s die Flugstrecke im Ruhesystem der Erde ist und tau die Halbwertszeit bzw. Flugzeit im Ruhesystem der Atome dann gilt: vtau s sqrt-leftfracvcright^ Rightarrow v fraccsqrt+fracc^tau^s^ approx . c -.^-c . item Delta t fracsv - fracsc fracscleftfraccv-right approx s approx .minute item Im Ruhesystem der Erde brauchen die Atome die Zeit t s/v approx .Jahre. Nach dieser Zeit währen längst alle radioaktiven Quecksilberatome in Goldatome zerfallen. Wenn Ihre Brieffreundin also den Erhalt von etwa Goldatomen quittiert dann stimmt die Relativitätstheorie. enumerate
Sie möchten ihrer Lichtfreundin so etwas Ähnliches wie eine Brieffreundin auf dem . Lichtjahre entfernten Alpha Centauri zum Geburtstag mit stabilen Goldatomen gratulieren. Damit Sie die auf das Verschicken von Goldatomen erhobene Steuer umgehen können verschicken Sie lediglich Quecksilberatome ^Hg mit Halbwertszeit .hour. Im zeitgleich geseten Lichtbrief kündigen Sie jedoch Goldatome an. enumerate item Wie schnell müssen Hg-Atome sein damit sich die Hälfte unterwegs in Goldatome verwandeln? item Wie lange nach dem Lichtbrief kommen die Atome bei ihrer Lichtfreundin an? item Nebst der Steuerersparnis ist Ihr Hergedanke natürlich die Relativitätstheorie zu überprüfen. Wie viele Goldatome würden bei Ihrer Lichtfreundin ankommen wenn es die Zeitdilatation nicht gäbe die Atome aber mit der gleichen Geschwindigkeit wie bei bf a verschickt werden? enumerate
Solution:
enumerate item Damit Goldatome ankommen darf die Reise im Ruhesystem der Atome nicht länger als die Halbwertszeit dauern wenn von statistischen Schwankungen abgesehen wird. Die Flugstrecke ist für die Atome lorentzkontrahiert. Wenn s die Flugstrecke im Ruhesystem der Erde ist und tau die Halbwertszeit bzw. Flugzeit im Ruhesystem der Atome dann gilt: vtau s sqrt-leftfracvcright^ Rightarrow v fraccsqrt+fracc^tau^s^ approx . c -.^-c . item Delta t fracsv - fracsc fracscleftfraccv-right approx s approx .minute item Im Ruhesystem der Erde brauchen die Atome die Zeit t s/v approx .Jahre. Nach dieser Zeit währen längst alle radioaktiven Quecksilberatome in Goldatome zerfallen. Wenn Ihre Brieffreundin also den Erhalt von etwa Goldatomen quittiert dann stimmt die Relativitätstheorie. enumerate
Meta Information
Exercise:
Sie möchten ihrer Lichtfreundin so etwas Ähnliches wie eine Brieffreundin auf dem . Lichtjahre entfernten Alpha Centauri zum Geburtstag mit stabilen Goldatomen gratulieren. Damit Sie die auf das Verschicken von Goldatomen erhobene Steuer umgehen können verschicken Sie lediglich Quecksilberatome ^Hg mit Halbwertszeit .hour. Im zeitgleich geseten Lichtbrief kündigen Sie jedoch Goldatome an. enumerate item Wie schnell müssen Hg-Atome sein damit sich die Hälfte unterwegs in Goldatome verwandeln? item Wie lange nach dem Lichtbrief kommen die Atome bei ihrer Lichtfreundin an? item Nebst der Steuerersparnis ist Ihr Hergedanke natürlich die Relativitätstheorie zu überprüfen. Wie viele Goldatome würden bei Ihrer Lichtfreundin ankommen wenn es die Zeitdilatation nicht gäbe die Atome aber mit der gleichen Geschwindigkeit wie bei bf a verschickt werden? enumerate
Solution:
enumerate item Damit Goldatome ankommen darf die Reise im Ruhesystem der Atome nicht länger als die Halbwertszeit dauern wenn von statistischen Schwankungen abgesehen wird. Die Flugstrecke ist für die Atome lorentzkontrahiert. Wenn s die Flugstrecke im Ruhesystem der Erde ist und tau die Halbwertszeit bzw. Flugzeit im Ruhesystem der Atome dann gilt: vtau s sqrt-leftfracvcright^ Rightarrow v fraccsqrt+fracc^tau^s^ approx . c -.^-c . item Delta t fracsv - fracsc fracscleftfraccv-right approx s approx .minute item Im Ruhesystem der Erde brauchen die Atome die Zeit t s/v approx .Jahre. Nach dieser Zeit währen längst alle radioaktiven Quecksilberatome in Goldatome zerfallen. Wenn Ihre Brieffreundin also den Erhalt von etwa Goldatomen quittiert dann stimmt die Relativitätstheorie. enumerate
Sie möchten ihrer Lichtfreundin so etwas Ähnliches wie eine Brieffreundin auf dem . Lichtjahre entfernten Alpha Centauri zum Geburtstag mit stabilen Goldatomen gratulieren. Damit Sie die auf das Verschicken von Goldatomen erhobene Steuer umgehen können verschicken Sie lediglich Quecksilberatome ^Hg mit Halbwertszeit .hour. Im zeitgleich geseten Lichtbrief kündigen Sie jedoch Goldatome an. enumerate item Wie schnell müssen Hg-Atome sein damit sich die Hälfte unterwegs in Goldatome verwandeln? item Wie lange nach dem Lichtbrief kommen die Atome bei ihrer Lichtfreundin an? item Nebst der Steuerersparnis ist Ihr Hergedanke natürlich die Relativitätstheorie zu überprüfen. Wie viele Goldatome würden bei Ihrer Lichtfreundin ankommen wenn es die Zeitdilatation nicht gäbe die Atome aber mit der gleichen Geschwindigkeit wie bei bf a verschickt werden? enumerate
Solution:
enumerate item Damit Goldatome ankommen darf die Reise im Ruhesystem der Atome nicht länger als die Halbwertszeit dauern wenn von statistischen Schwankungen abgesehen wird. Die Flugstrecke ist für die Atome lorentzkontrahiert. Wenn s die Flugstrecke im Ruhesystem der Erde ist und tau die Halbwertszeit bzw. Flugzeit im Ruhesystem der Atome dann gilt: vtau s sqrt-leftfracvcright^ Rightarrow v fraccsqrt+fracc^tau^s^ approx . c -.^-c . item Delta t fracsv - fracsc fracscleftfraccv-right approx s approx .minute item Im Ruhesystem der Erde brauchen die Atome die Zeit t s/v approx .Jahre. Nach dieser Zeit währen längst alle radioaktiven Quecksilberatome in Goldatome zerfallen. Wenn Ihre Brieffreundin also den Erhalt von etwa Goldatomen quittiert dann stimmt die Relativitätstheorie. enumerate
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